CLASE. Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades - Dirección General de Bibliotecas, UNAM

 

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No. de Sistema 000459509
Autor Portilla Peña, Gladys Amanda (1) -  amandaportilla70@gmail.com
Agudelo González, Yuleima (2)
Institución (1) Institución Educativa Julio Pérez Ferrero, Cúcuta, Norte de Santander. Colombia
(2) Institución Educativa Mercedes Abrego, Cúcuta, Norte de Santander. Colombia
Título Planes padrino en instituciones como mecanismo de deserción
Revista LinkEco matemático
ISSN 2462-8794
Disciplina revista Educación
DOI 10.22463/17948231.1025
País de la revista Colombia
Descripción V7 N1 ene-dic P141-148
Año de la revista 2016
Idioma Español
Referencias Refs.
Idioma del resumen Español, portugués, inglés
Tipo de documento Artículo.
Enfoque Aplicado
Resumen La investigación se desarrolló en el marco de la investigación cuantitativa, correlacional, explicativa. Su objetivo fue analizar el proyecto "Plan padrino" con el sector productivo de la región para estimular el apoyo económico a estudiantes en riesgo de deserción. Resultados: un 50% de los jóvenes que ingresan por primera vez y son apadrinados desertan por otras causas. La deserción disminuyó por año apoyada de factores académicos. Conclusión: El plan padrino permitió estudiar entre 1 y 4 jóvenes por semestre, no tuvo relevancia significativa en la deserción de las instituciones de educación superior.
Resumo Este estudo foi realizado no âmbito da pesquisa quantitativa, correlacional e explicativa. Seu objetivo foi analisar o projeto “plano padrinho” com o sector produtivo da região para estimular o apoio económico a estudantes em risco de deserção. Resultados: um 50% dos jovens que ingressaram pela primeira vez e foram apadrinhados desertaram por outras causas. A deserção diminuiu por ano apoiada de fatores acadêmicos. Conclusão: O plano padrinho permitiu estudar entre 1 e 4 jovens por semestre, e mostrou que não teve relevância significativa na deserção das instituições de educação superior.
Abstract The research was developed within the framework of quantitative, correlational, explanatory research. Its objective was to analyze the project “padrino plan” with the productive sector of the region to stimulate the economic support to students at risk of desertion. Results: 50% of the young people who enter for the first time and are sponsored deserted for other causes. Dropout declined each year supported by academic factors. Conclusion: The sponsor plan made it possible to study between 1 and 4 young people per semester. It did not have significant relevance in the desertion of higher education institutions.
Disciplina LinkEducación
Palabra Clave LinkEducación superior
LinkApoyo económico
LinkEstudiantes
LinkDeserción escolar
LinkPlan Padrino
LinkUniversidades
LinkResultados
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