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Resultados WRE - Revista= ACTA SCIENTIAE REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA ADJ

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Revista  LinkACTA SCIENTIAE: REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA


Título Artículo  Campos de interação entre o ensino de Biologia Evolutiva e o pensamento complexo


Autor  LinkNOBRE, SUELEN BOMFIM
  LinkSOARES, NATALIA APARECIDA
  LinkFARIAS, MARIA ELOISA


Volumen  19


Número  3


Páginas  530-542


Año  Link2017


Texto completo   http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/3091/2375 
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Revista  LinkACTA SCIENTIAE: REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA


Título Artículo  A geometria dos fractais no ensino de Matemática: uma revisão bibliográfica categorizada das pesquisas brasileiras dos últimos dez anos


Autor  LinkPEREIRA, TIAGO
  LinkBORGES, FÁBIO ALEXANDRE


Volumen  19


Número  4


Páginas  563-581


Año  Link2017


Texto completo   http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/2424/2525 
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Revista  LinkACTA SCIENTIAE: REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA


Título Artículo  Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE): percepções de participantes do programa que ensinam Matemática


Autor  LinkFERREIRA, LUCIANO
  LinkBARROSO, MARIANA MORAN
  LinkCIBOTTO, ROSEFRAN ADRIANO GONÇALES
  LinkREZENDE, VERIDIANA


Volumen  19


Número  4


Páginas  582-600


Año  Link2017


Texto completo   http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/2774/2526 
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Revista  LinkACTA SCIENTIAE: REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA


Título Artículo  Aspectos da identidade docente em licenciandos de Matemática no contexto do PIBID


Autor  LinkARAÚJO, ROBERTA NEGRÃO DE
  LinkPASSOS, ANGELA MENEGHELLO
  LinkPASSOS, MARINEZ MENEGHELLO
  LinkARRUDA, SERGIO DE MELLO


Volumen  19


Número  4


Páginas  601-618


Año  Link2017


Texto completo   http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/3037/2527 
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Revista  LinkACTA SCIENTIAE: REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA


Título Artículo  Educação Escolar Indígena e Educação Matemática: um estudo na Comunidade Indígena Serra da Moça


Autor  LinkVOLTOLINI, LUZIA
  LinkKAIBER, CARMEN TERESA


Volumen  19


Número  4


Páginas  619-639


Año  Link2017


Texto completo   http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/3355/2528 
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Revista  LinkACTA SCIENTIAE: REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA


Título Artículo  Analysis of the cognitive and affective outcomes of the educational programs of the Royal Botanical Garden, Edinburgh


Autor  LinkKÖKSAL, ELA AYŞE


Volumen  19


Número  4


Páginas  640-664


Año  Link2017


Texto completo   http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/3124/2533 
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Revista  LinkACTA SCIENTIAE: REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA


Título Artículo  Percepções de estudantes do Ensino Médio sobre a natureza da ciência e o papel do cientista


Autor  LinkMACHADO, JOBER VANDERLEI DE VARGAS
  LinkBARTHOLOMEI-SANTOS, MARLISE LADVOCAT


Volumen  19


Número  4


Páginas  665-678


Año  Link2017


Texto completo   http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/3111/2534 
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Revista  LinkACTA SCIENTIAE: REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA


Título Artículo  Brazilian teachers’ beliefs about technologies in a training program in Portugal


Autor  LinkAMARAL-ROSA, MARCELO PRADO
  LinkEICHLER, MARCELO LEANDRO


Volumen  19


Número  4


Páginas  679-692


Año  Link2017


Texto completo   http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/3213/2535 
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Revista  LinkACTA SCIENTIAE: REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA


Título Artículo  A formação de professores em Modelagem Matemática na Educação Matemática: uma hermenêutica


Autor  LinkKLÜBER, TIAGO EMANUEL
  LinkTAMBARUSSI, CARLA MELLI


Volumen  19


Número  3


Páginas  412-426


Año  Link2017


Texto completo   http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/3157/2370 
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Revista  LinkACTA SCIENTIAE: REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA


Título Artículo  Los implícitos en el discurso tecnológico-teórico en dos libros de álgebra lineal


Autor  LinkPOZAS, DIANA C.
  LinkDIAS, MARLENE ALVES


Volumen  19


Número  3


Páginas  395-411


Año  Link2017


Texto completo   http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/acta/article/view/2807/2369 
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