IRESIE. Base de datos sobre Educación - IISUE, UNAM

 

Resultados WRE - Revista= Conjectura Filosofía e Educação ADJ

Ordenamiento: Año(d)/Autor Año(d)/RevistaAutor/Año(d)Autor/RevistaRevista/Año(a)Revista/AutorArtículo/Año: Ordenado por: Año (descendente)/Revista


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Revista  LinkCONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO


Título Artículo  Unamuno y la poiesis educativa: las técnicas de enseñanza y aprendizaje enfocadas a partir de la importancia de los elementos del triángulo pedagógico


Autor  LinkSANTOS, EMANUEL JOSÉ MAROCO DOS


Volumen  20


Número  3


Páginas  198-223


Año  Link2015


Texto completo   http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/3332/pdf_468 
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Revista  LinkCONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO


Título Artículo  Implicações para a prática de pesquisa contemporânea em ciências humanas analisadas à luz da ética científica


Autor  LinkRIBEIRO, OLZENI COSTA
  LinkSÍVERES, LUIZ


Volumen  20


Número  2


Páginas  151-174


Año  Link2015


Texto completo   http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/2752/pdf_429 
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Revista  LinkCONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO


Título Artículo  Considerações sobre a epistemologia dos experimentos mentais


Autor  LinkPEREIRA, MÁRCIA REGINA SANTANA


Volumen  20


Número  3


Páginas  181-197


Año  Link2015


Texto completo   http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/3327/pdf_454 
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Revista  LinkCONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO


Título Artículo  Multirreferencialidade e o pensar filosófico em sala de aula: elementos para uma desconstrução do ensino de Filosofia tradicional


Autor  LinkNEVES, FRANCISCO DOS RAMOS


Volumen  20


Número  3


Páginas  161-180


Año  Link2015


Texto completo   http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/3311/pdf_453 
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Revista  LinkCONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO


Título Artículo  Filosofia dos valores: uma compreensão histórico-epistemológica da ciência axiológica


Autor  LinkLUCAS, LUCKEN BUENO
  LinkPASSOS, MARINEZ MENEGHELLO


Volumen  20


Número  3


Páginas  123-160


Año  Link2015


Texto completo   http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/3200/pdf_452 
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Revista  LinkCONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO


Título Artículo  Uma crítica à cidadania liberal no contexto da formação de jovens e adultos na educação escolar


Autor  LinkRODRIGUES, RUBENS LUIZ
  LinkSOLANO, CLEONICE HALFELD
  LinkAMBRÓSIO, IVONE RIBERA
  LinkSILVA, ANA CAROLINA BRUGGER
  LinkOLIVEIRA, RODRIGO BELLEI DE


Volumen  20


Número  3


Páginas  108-122


Año  Link2015


Texto completo   http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/3245/pdf_458 
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Revista  LinkCONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO


Título Artículo  Pensar a potência dos afetos na e para a educação


Autor  LinkNOVIKOFF, CRISTINA
  LinkCAVALCANTI, MARCUS ALEXANDRE DE PÁDUA


Volumen  20


Número  3


Páginas  88-107


Año  Link2015


Texto completo   http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/3442/pdf_450 
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Revista  LinkCONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO


Título Artículo  Temporalidades na vida de professoras


Autor  LinkMARQUES, LUCIANA PACHECO
  LinkGABRIEL, KARLA APARECIDA
  LinkJESUS, ALAN WILLIAN DE


Volumen  20


Número  3


Páginas  74-87


Año  Link2015


Texto completo   http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/2660/pdf_449 
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Revista  LinkCONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO


Título Artículo  A epifania do epíteto sapiens e suas consequências ambientais: um ensaio filosófico sobre a ética e a epistemologia da Educação Ambiental


Autor  LinkCALLONI, HUMBERTO
  LinkAMORIM, FILIPI VIEIRA


Volumen  20


Número  3


Páginas  56-73


Año  Link2015


Texto completo   http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/3392/pdf_448 
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Revista  LinkCONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO


Título Artículo  Os processos de governamentalidade na escola e as lutas transversais


Autor  LinkSILVA, MARCOS CARNEIRO


Volumen  20


Número  3


Páginas  38-55


Año  Link2015


Texto completo   http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/3342/pdf_447 
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